３年技術は、プログラミング教材の組み立てに取り組んでいました。
　完成したら、この教材をコンピュータに接続し、計測・制御のプログラミングの学習を行うそうです。
　時代の変化を感じます。

　２年生国語の書写は、「温故知新」を書いていました。
　なかなかの力作です。

　１年数学は、空間図形の問題に取り組んでいました。
　各自が自分のペースで、先生や友達からアドバイスをもらいながら、学習を進めていました。